3 Mart 2010 Çarşamba

Apartmanımız

Lost ve Sayılar



4-locke
8-ford
15-reyes
16-sayid
23-shephard
42-kwon

Telefonum


Telefonumdaki rakamlar benim için çok önemli! Onlar sayesinde ailemle, arkadaşlarımla konuşabiliyorum

Hayatımdaki Sayılar



Bir gün bu 6 sayıyı bulacağım ve bu sınıfta olamayacağız

Peki nerde olacağız?

HAWAIDE

Sayılar

23 Hayatımı değiştiren sayı

Öğretmenim ben küçükken bir film izlemiştim adı 23 Numara.
Bu filmde adam gördüğü bütün sayıları işlem yaparak 23'e çeviriyor. Bende filmi izledikden sonra benim hayatımda da bir sürü 23 olduğunu keşfettim.
Mesela kapı numaramız 32 ve 32'nin tersi 23 :D

Telefon numaramızın içinde de 23 var.

Sedanın ablası 1985 doğumluymuş. Bu sayıları 1+9+8+5 yapınca 23 çıkıyor

Sizde düşünün hayatınızdaki 23leri keşfedin.

İşte resmi:

2 Mart 2010 Salı

Proje: Fotoğraflarla Sayılar


Bu ünitemizde sayıların hayatımızdaki rollerini görüp hep birlikte genel bir değerlendirme yapacağız. Biz fark etmesek de sayıların hayatımızda o kadar çok rolü var ki. En basitinden hayatımızı şekillendiren kol saatlerimizde, masa saatlerimizde ya da duvar saatlerimizde bunları kolaylıkla görmek mümkün. Ünite kapsamımızda da yapacağımız projelerimizle ve sınıf aktivitelerimizle sayıların hayatımızdaki rollerini değerlendirme şansı bulacağız. Bu projeler ve sınıf aktivitelerimiz genellikle bireysel ya da küçük çaplı gruplar için hazırlanmış eğlendirici aktiviteler olacak.

Proje Tanımı : Bu projemizde; doğada gördüğümüz, günlük hayatımızda karşılaştığımız canlı ve ya cansız varlıkları sayılar açısından ele alacağız. Bize anımsattıkları sayıları, neden bize bu sayıları anımsattıklarını, bu sayıların bizim günlük hayatımızdaki yönünü tartışacağız.

Kişi Sayısı : Bu projede öğrenciler 2 veya 3'er kişilik gruplar halinde çalışacaklar.

Proje Gereksinimleri :

1. Arama motoru kullanarak resim arama becerisi
2. Blogger hesabı açma ve ortak blogumuza kayıt olma
3. Blog'a yeni kayıt ekleme
4. Blog kullanabilme becerisi (Yazı yazma, resim ekleme)

Proje Süreci : Bu proje yaklaşık olarak 1 ders saati sürecini kapsamaktadır.

Proje Aşamaları :
1. Aşama
İlk aşamada, doğayı ve çevrenizi gözlemleyeceksiniz. Gördüğünüz canlı ya da cansız 2 tane varlığın fotoğraflarını İnternet aracılığıyla bulacaksınız. Bulduğunuz fotoğrafların sayılar açısından önemi olması gerekiyor.

2. Aşama
İkinci aşamada, blogger'da açmış olduğumuz ortak blogumuza yeni kayıt oluşturarak, bulduğunuz fotoğrafları ekleyeceksiniz. Kısaca neden bu fotoğrafı seçtiğinizi, bu fotoğraflarda hangi sayıları gördüğümüzü, bu sayıların bizim günlük hayatımızı nasıl etkilediğini anlatan birer yazı yazacaksınız.

3. Aşama
Üçüncü aşamada arkadaşlarınızın ortak blogumuzdaki yazılarını okuyacaksınız. Daha sonra sınıf forumumuzda arkadaşlarınıza; yazıları hakkındaki sorularınızı soracaksınız ya da yorumlarınızı yazacaksınız. Yorum yapılan yazar da soruları cevaplamaya ve yorumları değerlendirmeye çalışacak.